اضطراب المذاق هو حالة لا يستطيع فيها المريض التأكد من طعم المنتج. هذه الحالة قصيرة الأجل ، والتي يمكن أن تسببها الأطعمة الساخنة أو الباردة جدًا ، وقد يكون هذا الانتهاك أيضًا بمثابة تحذير من حدوث مرض خطير. هناك ثلاثة أنواع من الاضطرابات ، والتي تنقسم إلى فقدان الذوق الكامل (agegevia) ، وفقدان جزئي للذوق (نقص السكر في الدم) ، وكذلك تحريف أحاسيس الذوق (dysgeusia). يمكن أن يكون سبب هذا الانتهاك نزلات البرد. مع فقدان الذوق ، يلاحظ عادة أن المريض يفقد إحساسه بالرائحة ، مما قد يؤثر على نوعية الحياة الاجتماعية.
مرض الأعراض
أي أعراض هي إشارة من الجسم إلى أن أي عضو أو قسم أو النظام بأكمله مكسور. لمعرفة سبب حدوث اضطراب الذوق عند الطفل ، يجب استبعاد بعض الأمراض. تأكد من خضوع طفلك للتشخيص في الوقت المناسب ، والتحقق من الأطباء ، ولماذا كان هناك اضطراب في الذوق وكيفية تحسين حالة الطفل بسرعة وفعالية.
قائمة الأمراض التي يحدث فيها انتهاك الذوق عند الأطفال:
- المبيضات أو القلاع
- مرض النزلات.
- إصابة في الرأس
- إصابات في تجويف الفم أو الأنف أو الرأس
- أمراض الغدد الصماء
- التهاب الكبد الفيروسي الحاد
- متلازمة سجوجرن
يمكن أن تحدث انتهاكات الذوق عند الأطفال حتى في درجات الحرارة العادية. إن تعاطي المخدرات ونقص الفيتامينات ونقص الزنك يمكن أن يغير تفضيلات الذوق. الأمراض الفيروسية الحادة هي أيضا سبب اضطراب الذوق عند الطفل.
العلاج والمتخصصين
يجب أن يتم علاج ضعف الذوق عند الطفل فقط بواسطة أخصائي مؤهل. يمكن للطبيب فقط أن يخبرك بكيفية علاج اضطراب التذوق عند الطفل ، وكيفية التخلص من مضاعفات اضطراب التذوق ومنع ظهوره في الطفل في المستقبل. يمكن للأطباء التاليين الإجابة على سؤال حول ما يجب فعله إذا كان طفلك يعاني من اضطراب في الذوق:
- طبيب أطفال
- طبيب أعصاب للأطفال
- طبيب نفسي للأطفال
- أخصائي طب الأنف والأذن والحنجرة
إذا كان المريض يعاني من اضطراب في التذوق ، من أجل تأكيد التشخيص ، يقوم الطبيب باختبار حساسية التذوق في جميع أنحاء تجويف الفم ، مع تحديد عتبة مظهره. بعد ذلك ، يتم وصف العلاج اللازم ووصف الأدوية ، إذا لزم الأمر ، يتم إجراء التصوير المقطعي.
تسليح نفسك مع المعرفة وقراءة مقال إعلامي مفيد عن مرض اضطراب الذوق عند الأطفال. بعد كل شيء ، أن يكون الوالدين يعني دراسة كل شيء من شأنه أن يساعد في الحفاظ على درجة من الصحة في الأسرة عند 36.6.
معرفة ما يمكن أن يسبب المرض ، وكيفية التعرف عليه في الوقت المناسب. العثور على معلومات حول ما هي بعض علامات المرض. وما الاختبارات التي ستساعد في تحديد المرض وإجراء التشخيص الصحيح.
في المقال سوف تقرأ كل شيء عن طرق علاج المرض مثل ضعف الذوق عند الأطفال. حدد الإسعافات الأولية الفعالة. ما يجب علاجه: اختيار الأدوية أو طرق بديلة؟
سوف تكتشف أيضًا ما يمكن أن يشكله خطر العلاج المبكر للمرض في انتهاك للذوق لدى الأطفال ، ولماذا من المهم للغاية تجنب العواقب. كل شيء عن كيفية منع اضطراب الذوق عند الأطفال ومنع المضاعفات.
وسيجد الآباء والأمهات على صفحات الخدمة معلومات كاملة عن أعراض المرض ، وهو انتهاك للطعم عند الأطفال. ما الفرق بين علامات المرض لدى الأطفال بعمر 1.2 و 3 سنوات من مظاهر المرض لدى الأطفال بعمر 4 و 5 و 6 و 7 سنوات؟ ما هي أفضل طريقة لعلاج اضطراب الذوق عند الأطفال؟
حماية صحة أحبائهم وتكون في حالة جيدة!
التطور العاطفي للطفل
المشاعر الأولى التي يتعرض لها الطفل مباشرة بعد الولادة. هذه هي التجارب المرتبطة الأسباب الفسيولوجية. تؤدي المشاعر السلبية ، التي يتم التعبير عنها في الصراخ والبكاء ، إلى أداء وظيفة وقائية ، مما يشير إلى وجود نوع من المتاعب للطفل: جائع ، مريض ، رطب ، يريد النوم ، وما إلى ذلك. الشخص البالغ الذي يستجيب له ، يوفر ظروفًا ملائمة لحياة المولود الجديد.
ما هو جيد وما هو سيء ، لا يزال الطفل يشعر ، ولكن المشاعر والعواطف - هذه هي التجربة الأولى التي تحدد تطور الموقف العام: إيجابي أو سلبي ، متفائل أو متشائم. تتجلى التجربة العاطفية للأطفال الصغار في فضولهم واجتماعهم ، في خوفهم فيما يتعلق بالأشياء ، في زيادة الحساسية تجاه الآخرين.
العواطف هي نوع من التوجيه عند بناء سلوك الطفل: كلما كان العالم أكثر ثراءً لعواطفه الإيجابية ، زادت فرصة التفاعل مع الآخرين. إذا كان الطفل يتلقى على الأقل بعض المشاعر الإيجابية ، فبالنسبة له يعد أمرًا حيويًا مثل التغذية الجيدة والهواء النقي. في هذا الصدد ، فإن الرضاعة الطبيعية ليست مجرد تغذية للطفل ، ولكن أيضًا التعليم بالمعنى الكامل للكلمة ، لأن يتم تأسيس وتطوير العلاقات مع الأم التي هي ببساطة مستحيلة في مواقف أخرى. يكتسب حب الأم محتوى جديدًا ، وتختبر المرأة مشاعر جديدة لها ، ويتم نقلها إلى الطفل ، إلى الآخرين ، لتكوين علاقات إنسانية جديدة تتطور فيها الشخصية.
بعد الأسبوع الثالث من الحياة ، يعاني الطفل من أول رد فعل اجتماعي - ابتسامة استجابة للمحادثة الودية لشخص بالغ وحنى وجهه على الطفل. في 3 أشهر ، تعد المشاعر الإيجابية جزءًا من "مجمع التنشيط" - وهو سلوك محدد بالنسبة لشخص بالغ. في عمر 4 أشهر ، يبتسم الطفل ويتحرك بفرح بمجرد سماع صوت الأم ، يضحك بصوت عال إذا رفعه الراشد وأسقطه بحدة. تتحدث الحالة السارة للطفل عن صحته الجيدة ، وتؤثر بشكل إيجابي على العمليات الفسيولوجية ، وتزيد من النشاط الكلي ، وتعزز النمو الحسي والحركي.
حتى قبل أن يبدأ الطفل في فهم الكلام ، يتفاعل مع عواطف ومشاعر الناس من حوله. يعرف الطفل متى تكون والدته هادئة ومرتاحة ، أو عندما تكون متوترة ومضطربة. إنه حساس للوضع العاطفي في عائلته ، ويعاني من بعض المشاعر. الأطفال الصغار لديهم نفس مشاعر البالغين. قد لا يفهمون الكلمات "الشريرة" ، "الحزينة" ، "البهجة" ، "السعادة" ، "الخائفة" ، لكنهم على دراية بهذه المفاهيم من تجربتهم الخاصة.
قبل 6-7 أشهر ، تصبح مشاعر الطفل أكثر تعبيرًا. ردود الفعل العاطفية التي يبلغ بها الطفل البالغ عن حالته هي وسيلة التواصل الرئيسية في فترة ما قبل الشفرة. وليس لديه وسائل أخرى بعد. إذا كان الآباء يستجيبون لردود الفعل هذه ، فسيستخدمها الطفل في المستقبل للاتصال بهم. إذا لاحظ البالغون فقط التجارب السلبية ، فإن الطفل بمساعدته سيؤثر على الشخص البالغ ، حتى تعلم التحدث.
خلال الأشهر الأولى من حياة الطفل ، تتطور ردود فعله العاطفية تجاه شخص بالغ في ثلاثة اتجاهات:
- من رد فعل "محلي" - ابتسامة - إلى تعبير عن الفرح "الكامل" الذي يعد جزءًا من مجمع التنشيط ،
- تطور رد فعل عاطفي على وجه أو صوت شخص بالغ ،
- العواطف تصبح انتقائية.
بعد 8 أشهر ، يبدأ الأطفال في الشعور بالخوف في وجود الغرباء ، الذين يمرون بحوالي 1.5 إلى 2 سنوات بموقف حساس تجاه الطفل.
ويترتب على ذلك أن تجارب المشاعر الإيجابية ناتجة عن تلقي الانطباعات ، المتعلقة أساسًا بالبالغين. يتحدد ظهور عواطف جديدة في الطفل من خلال تطوير طرق واحتياجات جديدة في التواصل معه.
في النصف الثاني من الحياة ، يعالج الرضيع بالفعل المشاعر السلبية للبالغين - الاستياء والسخط والغضب. ولكن في الوقت نفسه ، يبدأ في التمييز بين التقييمات الإيجابية والسلبية لنفسه من جانب شخص بالغ ، ويتفاعل مع سلوكه. الأطفال حساسون للغاية للمظاهر العاطفية. في أي مناخ ينمو الطفل ، يصبح هو نفسه كذلك. مشاعر الطفل غير مستقرة للغاية ، ومزاجه يتغير بسرعة. ولكن هذا هو بالضبط في هذا الوقت شكل الحب والتعاطف في الطفل.
تحدثنا عن ما يغير عواطف الطفل في السنة الأولى بعد الولادة. نود الآن أن نتحدث عن ما يمكن أن يفعله أحد الوالدين وينبغي أن يفعله لتنمية مشاعر الطفل ، من أجل مساعدته على أن يصبح شخصية ناجحة وعاطفية.
يجب أن تكون فخوراً بطفلك
ينظر الأطفال إلى والديهم كما لو كانوا في المرآة. إنهم يقدرون أنفسهم كأهل لتقييمهم. من المهم جدًا أن يرى الطفل أن والديه يحبونه طوال الوقت ، حتى عندما يكونان غاضبين. لكن الحب وحده لا يكفي ("لا شيء أنت قبيح ، لكننا نحبك"). من المهم أيضًا أن تكون فخوراً بالطفل. أظهرت الدراسات التي أجريت على حالات الانتحار في سن المراهقة أن الطلاب الذين حاولوا الانتحار قلما شعروا أن آبائهم فخورون بهم. اعتقد المراهقون أن الآباء لم يكونوا سعداء على الإطلاق بأن لديهم أطفال. من الأفضل أن تفخر بالطفل منذ اللحظة التي رأيت فيها بعضكما بعضًا.
كيف يعرف الطفل أنك تحبه؟ يشعر بهذا عندما تبتسم له ، المسه ، تحدث معه ، راقبه ، استمع إلى ما يقوله لك. عندما تكون معه واعتني به. أخبر حكايات الأطفال عن أنفسهم. الجميع يحب ذلك. ولا تقل أبدًا ، "لن أحبك إذا كنت". أو "سوف أحبك إذا كنت".
إذا كنت غاضبًا أو غاضبًا ، فأخبر طفلك بذلك وشرح السبب. يشعر الأطفال بمشاعر آبائهم وقد يفكرون في أنهم يتحملون المسؤولية عما يحدث. إذا كنت غاضبًا حقًا من طفل ، فعليه معرفة ذلك. وكذلك حقيقة أن هذا ليس إلى الأبد. السيطرة على نفسك ومشاعرك.
عندما يكون الأطفال محبطين
يتعلم الأطفال مهارات جديدة يحتاجونها للنمو والتنمية ، وفي مرحلة ما ، تفشل محاولاتهم لفعل شيء غير مألوف. على سبيل المثال ، لا يمكن للطفل اتخاذ عدة خطوات من تلقاء نفسه أو وضع قلم رصاص في يده. وهو يعاني من خيبة أمل كبيرة واستياء من نفسه لدرجة أنه يبدأ في البكاء ، ويغضب ويتصرف بطريقة تفاجأ والديه: "ما الذي تحولت إلى ملاكي الصغير؟" تحلى بالصبر. بمجرد أن يكمل الطفل المهمة ، سيصبح أكثر هدوءًا وانقيادًا.
حاول أن تتخيل كيف يشعر الطفل من موقف معين ، ثم يمكنك أن تفهم ما تتوقعه منه. من الواضح أنه بعد "المشي" الطويل للتسوق مع الوالدين ، سيعود الطفل إلى المنزل مرهقًا ومفرطًا. من شبه المؤكد أن هذا الشرط سوف ينتج عنه دموع أو وميض تهيج. حافظ على الهدوء.
ساعد الأطفال على استدعاء مشاعرهم بالكلمات. على سبيل المثال: "أنا منزعج. أنا غاضب. أشعر بالإهانة. أشعر بخيبة الأمل. أشعر بالضيق. أنا خائف. أنا حزين. أنا غاضب. أنا غاضب". للأطفال الصغار ، أبسط أسماء المشاعر كافية. مع تقدم العمر ، يمكن للطفل أن يرى فرقًا أكثر دقة بين ظلال العواطف.
علم أطفالك كيف يشعرون. من ناحية ، يرى الأطفال أن حالتهم ليست غير مبالية بوالديهم ، ومن ناحية أخرى ، فإن جميع أفراد الأسرة لديهم الفرصة لفهم بعضهم البعض بشكل أفضل.
يجب شرح الطفل أن البكاء ليس عارًا. ترافق الدموع مع إفرازات عاطفية ، وفي بعض الأحيان يكون من الضروري فقط البكاء. من المنطقي أيضًا أن نتحدث عن كيف يمكن للشخص أن يشعر بالغضب أو الاستياء أو الإحباط ، ولكن يجب ألا يؤذي أي شخص ، بما في ذلك نفسه.
ثق بنفسك
الشخص الذي يتمتع بتقدير عادي للذات يؤمن بنفسه ، بقوته. تعتمد قدرة الأطفال على إدارة أنفسهم وأنشطة بناءة على تقديرهم لذاتهم. من المهم للغاية أن يخلق الوالدان بيئة ينمو فيها احترام الطفل لذاته. كيف تحقق هذا؟
والحقيقة هي أن قائمة الحالات التي هي خارج متناول الطفل أطول بكثير من قائمة الأنشطة المتاحة له. من الضروري مساعدة الطفل وخلق بيئة يسهل عليه فيها النجاح. على سبيل المثال ، استبدل براز صغير بالوعة في الحمام بحيث يمكن للطفل أن يغسل يديه بنفسه ، واختر نعالًا يمكنه أن يضعها على نفسه بعمر سنتين ، إلخ.
دع الأطفال يفعلون شيئًا دون مساعدتكم! قد لا يكون ذلك جيدًا وليس بالسرعة التي ينبغي أن يكون ، لكنهم سيشعرون بشعور لا يُضاهى من الرضا عن إكمال المهمة. حتى لو كان الأمر يتعلق فقط بارتداء أحذية. خطط لشؤونك بحيث يكون لديك ما يكفي من الوقت للقيام بأعمال مستقلة للطفل. إذا طلب المساعدة - بالطبع ، ساعده ، ولكن تجنب الاستيلاء على المبادرة.
يحتاج كل شخص إلى الشعور بأنه قادر على إدارة حياته إلى حد ما. يجب السماح للأطفال باتخاذ القرارات وفقًا لسنهم. على سبيل المثال:
- قد يرفض الطفل الذي لم يبلغ من العمر سنة حتى أكل البازلاء الخضراء ، فهو لا يحبه ،
- يمكن لطفل عمره عامين اختيار القميص الذي سيرتديه اليوم ،
- يمكن لطفل عمره ثلاث سنوات اختيار عصيدة له لتناول الافطار.
في جميع الحالات ، عندما يكون ذلك ممكنًا ، اسمح للطفل إلى حد ما بالتخلص من نفسه بنفسه. بالطبع ، لن يكون كل شيء سلسًا ، لكننا نتعلم جميعًا من أخطائنا. إن اتخاذ القرارات الصحيحة هو فن ، ولا يمكن للأطفال تعلمه إلا إذا حاولوا مرارًا وتكرارًا.
شجع طفلك على التحدث وتقديم وجهة نظره للمناقشة. خذ رأيه على محمل الجد. قد يفاجئك الأطفال بأفكار وحلول غير متوقعة! عامل الأطفال بأدب واحترام كما تريد أن يعاملك. من خلال إظهار نمط من الأخلاق الحميدة ، فإنك تلهم احترام الذات للأطفال وتضع معيارًا للعلاقات التي يجب تطبيقها على جميع أفراد الأسرة.
حب النظام المعمول به
يشعر الأطفال بالثقة والهدوء عندما يسير كل شيء وفقًا للروتين اليومي. عندما يتعين عليك القيام بشيء غير مألوف ، على سبيل المثال ، لأول مرة في عصر الوعي ، اصطحب الطفل إلى طبيب الأسنان ، وتحدث عنه ، وقدم الطفل إلى ما سيحدث له. حاول أن تلعب بالدمى رسمًا عن الزيارة القادمة ، أو اقرأ للطفل عن الطبيب الجيد أيبوليت ، الذي عومل معه كل من البقرة والذئب.
تحذير الطفل مقدمًا بشأن التغييرات في الروتين المعتاد. على سبيل المثال: "غداً لن نذهب في نزهة إلى الملعب ، لكننا سنذهب في زيارة". من المفيد تذكير الطفل ، "ماذا سنفعل بعد ذلك" ، ضمن الروتين المعتاد. يشعر الأطفال في سن مبكرة بالتحسن إذا كانت لديهم فكرة عما يمكن توقعه.
اتصال عاطفي مع طفل
من المهم إقامة علاقة قوية مع الطفل من خلال التواصل الكامل ووقت الجودة. يحدد أخصائي علم نفس الطفل M. Ainsworth عدة علامات على وجود علاقة عاطفية قوية بين الوالدين والأطفال. إذا كنا نتحدث عن الأطفال ، فإن هؤلاء الآباء:
- في كثير من الأحيان وأسرع استجابة لبكاء الطفل ،
- خمن بشكل صحيح ما يريده الطفل ،
- تبين للطفل حسن الخلق
- قضاء المزيد من الوقت في التحدث معه.
أشعر بالأسف للطفل. للقيام بذلك ، يجب ألا نفهم عواطفه فحسب ، بل يجب أن نختبرها أيضًا. إذا كان الطفل سعيدًا - كن سعيدًا له ، وإذا كان حزينًا ، شاركه مشاعره معه.
على سبيل المثال ، استيقظ طفل عمره أربع سنوات على البكاء في الصباح. صعدت أمي إليه وأخذته بين ذراعيها: "لماذا تبكين؟ ماذا حدث؟ هل أنت خائف؟" لكن الطفل بكى ولم يجيب. قالت له أمي: "أرى أنك حزين. أنا معك". حملته بين ذراعيها حتى هدأ وطلبت منه أن يعطيه وجبة الإفطار.
لماذا تتصرف أمي بشكل صحيح؟ أدركت مشاعر الطفل. بدلاً من قول "توقف عن البكاء" ، أوضحت المشاعر التي يعاني منها الطفل واعترفت بالحق في الوجود. رأى الطفل أنه لم يرتكب أي خطأ ، وأدرك أنه في المرة القادمة لن يوبخه خوفًا ودموعًا ، وتهدأ.
مثال آخر كان الطفل نفسه جالسًا على التلفزيون وينتظر بداية سلسلة الرسوم المتحركة المفضلة لديه. هنا رنّت الأصوات الأولى لأغنية العنوان ، جعل الطفل صوت التلفزيون ممتعًا بصوت أعلى من المعتاد ، وقفز وبدأ في الغناء والرقص. سمعت أمي ضجة ، جاءت من المطبخ ... وبدأت في الرقص مع ابنها. عندما انتهت الأغنية ، عانقته ، ورفضت صوت التلفزيون وعادت إلى المطبخ.
كيف تتصرف أمي؟ لقد استطاعت أن تأنيب ابنها للموسيقى الصاخبة. أو لا تولي أي اهتمام لما يحدث. بدلاً من ذلك ، أدركت سرور ابنها وشاركته هذا الشعور. عززت هذه الحلقة القصيرة من التواصل الرابطة بين الأم والطفل. شعر الابن بأنه محبوب وفهم.
حالة أخرى. يلعب Serezha و Nikita في الملعب. نيكيتا يدفع سيريوزا بعيدا عن الدراجة ، ويدفع ردا على ذلك. أمي Seryozha تأتي وتقول لابنها: "لا يمكنك التغلب على نيكيتا. سوف يصب بأذى". "لكنه بدأ أولاً ،" سيريوزا يبرر نفسه. ثم أمي يجعل نفس التصريح لنيكيتا. Потом она отводит своего сына в сторону и говорит: "Сережа, я знаю, что ты злишься. Ты обиделся на Никиту, потому что он сталкивал тебя с велосипеда. В следующий раз скажи ему, что так делать нельзя, потому что это больно".
Что здесь произошло? Мама показала сыну, что она заметила его неправильное поведение, и признала его право испытывать отрицательные эмоции. Она дала ему понять, что испытывать чувства можно, но причинять вред другим нельзя.
أظهر لطفلك ما هو الصحيح ، حسب رأيك ، التعبير الخارجي عن المشاعر. الأطفال ينسخوننا حتى في تفاهات. علم طفلك أن يتعامل مع المشاعر السلبية. هذا لا يعمل من تلقاء نفسه ، تحتاج إلى تطوير هذه المهارة. يحتاج الأطفال إلى إظهار كيفية التعامل بشكل بناء مع الهزيمة أو الصراع أو مشاعر الانزعاج. إذا تم تطوير هذه القدرة في مرحلة الطفولة ، فسيصبح من الأسهل فيما بعد أن يتغلب شخص بالغ على صعوبات التواصل.
